開學了,又是爭議的開始。老爺想要送兒子去安親班,我家老爺沒送孩子去安親班會有莫名的恐慌,為何我會如此覺得,聽聽他說的話就知道了。且聽聽他怎麼說:冠喆,安親班的小孩都還在上課ㄝ﹗你每天跟那些同學上課上到八點,你就會變的愛唸書了。我每天晚上八點再去接你,你的心也會靜下來,不會浮浮躁躁的只想玩。(讀到晚上八點,回來剛好洗澡、睡覺、功課也都寫完了,我也不用擔心及盯你的功課,真輕鬆,一個月只要四千真是划算)。我看那些安親班的學生都好乖喔﹗(我看是寫評量寫到眼神呆滯吧﹗)你跟他們在一起就會變的跟他們一樣了,(自我安慰),我看那老師都很會教(標準的花錢解決法,相信花錢請老師教可以解決一切)。你每天晃來晃去都沒有學到東西,去安親班才不會浪費時間,(最好是每一分每一秒都在唸書,才不會輸給別人)。
老爺沒有想到的事:一個老師帶幾個小孩﹖學校老師出的作業都不一樣,老師可能一個一個教嗎﹖一個一個解釋嗎﹖功課是真的自己想出來的,還是安親班老師直接寫答案教小孩抄﹖老爺還忘了之前兒子上安親班的教訓﹔上課講話用膠帶貼嘴巴,不專心寫功課、寫不完、用棍子打,去安親班不是先寫回家功課而是先寫安親班的評量。如果你自己教兒子都要花很多時間,你能期待一個老師對八到十幾個孩子會有多強,難道老師是三頭六臂﹖還是門關起來沒看到沒關係,只要教出來的作業是漂亮的,考出來的成績是ok的,上課的過程如何不用去管它﹖