未識綺羅香

     很多家長反對小孩罰寫，偏偏現在的老師不能體罰，所以大都使用罰寫方式處罰小朋友，老公也是贊成罰寫的一方。而我則覺得只要不過份的範圍內就可以接受。

    由於小子有寫字障礙，國字寫了幾百遍還是記不起來，常常會少一撇、多一撇，或是張冠李戴。從三年級開始，老師不管是小子的數學、聯絡簿、國語還是考卷、作業．．．，只要裡面寫錯字一律罰寫十遍，剛開始時小子花在罰寫的時間比寫作業時間還多，但我還是沒有發表任何意見，希望他可以因此進步，也很耐心的陪他將罰寫寫完。

    一年過去了，小子的國語錯字越來越少，罰寫時間也越來越少，我不禁慶幸自己沒有插手干預，反而是他們老師有點不忍心，問我他罰寫會不會太多，要不要讓他享有特權，少寫一點。我就說，不用，就讓他寫沒關係。（因為他已經很差了，如果再享有特權，肯定以後會更懶散、有更多理由不肯努力了。）更何況我之前也很想讓他不斷練習寫國字，以增加他的寫字能力，奈何狠不下心，好不容易有人幫我做這件事，而且還是老師，我感激都來不及了，怎可能讓他減少。

    一年多下來真的進步很多，我很感謝老師的這個策略，不管再怎樣的疼小孩，這種基本功的苦還是要讓孩子撐過去，不管他是不是有障礙，都不可以讓他的障礙變成他的藉口，天底下絕沒有因為有障礙就過不去、學不會的東西。堅持到底、反覆練習，我相信不管是注意力缺失也好，學習障礙也好，一定要有決心，遲早有一天，他頭腦裡那些還沒有通的連結及線路一定會通的。